Tiburcia y TheJab

Identidad Resuelta

2011-09-01T10:40:00.004-06:00

Bueno, hablo de la verificación de la identidad publicada anteriormente...
Luego de haber mostrado a mis asesorados lo complicado de mi verificación, insistí con ellos en que debía haber un camino más corto, sobre todo luego de verificar el resto de las identidades que aparecen en el ejercicio. En eso estaba cuando a la bandeja de entrada de mi correo electrónico llegó la respuesta, cortesía de Sir David von Templo, a quien agradezco infinitamente (ok, exageré) su puntual asistencia:

Mis alumnos y yo quedamos, ahora sí, satisfechos con la solución.

Cierta identidad...

2011-08-29T00:31:00.004-06:00

La primera vez que di el curso de Matemáticas IV, preparatoria abierta de la SEP, dejé sin resolver un problemilla: verificar la identidad que se muestra a continuación…

Ahora lo he resuelto, pero tengo la idea de que me compliqué demasiado, de que el proceso podría ser más simple, en menos pasos…

Mis estimados, sé que algunos de ustedes sí saben de trigonometría. ¿Podrían darme esa solución breve que, según yo, existe?

Por cierto, el problema aparece en la página 88 de mi querido libro.

[Zikk]

2011-08-14T10:23:00.003-06:00

ortografía.
(Del lat. orthographĭa, y este del gr. ὀρθογραφία).
1. f. Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.
2. f. Forma correcta de escribir respetando las normas de la ortografía.

Sí, el Español es un idioma especialmente difícil. Tan sólo para escribir de forma medianamente decente, se deben estudiar doce años (hasta la preparatoria, pues).

Claro, algunos ya estudiamos hasta tal nivel y logramos buenos resultados -medianamente decentes- en nuestra escritura. A causa de ello, nos creemos una especie de entes superiores, nos damos el placer de corregir a diestra y siniestra -y de manera siniestra- a quien comete algún fallo mientras intenta expresar una idea por escrito.
En un caso extremo e inexplicable para mí, están quienes cometen tantas faltas, que su cantidad es mayor al de los caracteres de una palabra.

Acostumbro caminar por las aulas mientras doy la clase. Mis alumnos toman notas y yo veo... a veces preferiría no ver.

¿Cuántos errores se pueden cometer al escribir la palabra "así"? Les presento lo que yo considero un record:

"haci"

... y entonces recuerdo la plegaria de mi madre: "Dios mío, haznos, ¡pero no tan asnos!"

¿Quién de ustedes, amables lectores, ha visto tan mal escrita una pequeña palabra?

Comenten, comenten.

Apreciación Estética - Música

2011-07-13T23:18:00.002-06:00

Otra de las materias incluidas en el programa de preparatoria abierta de la SEP.

Apreciación Estética - MÚSICA. Notas principales

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Río, río o me río.

2011-05-30T09:38:00.006-06:00

El sábado impartía ante mis pacientes asesorados la clase “Apreciación Estética, Pintura”. Responsables ellos, pues optaron por asistir a la escuela antes que quedarse en casa para ver un atractivo partido de futbol.

Tocó turno de explicar “El Incendio en las Casas del Parlamento”, de William Turner…

Yo ― ¿Alguien sabe qué importante partido de futbol se está celebrando justo en este momento?
Algún alumno ― México contra Ecuador.
Yo ― Dije “importante”.
Aa ― La final de la Champions.
Yo ― ¿Quién juega?
Aa ― El Barcelona contra el Manchester United.
Yo ― ¿Dónde?
Aa ― En Londres.
Yo ― Precisamente en Londres hay un río muy famoso. ¿Alguien sabe cuál es?

[Momento de silencio.]

Aa― ¡Río Ferdinand!

Hasta la próxima.

Imágenes:
http://labuttedesign.blogspot.com
Wikipedia

Batalla de Puebla para Niños

2011-05-05T13:24:00.001-06:00

Batalla de Puebla Para Niños.

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Mis Canicas por un Reino

2011-04-21T10:43:00.006-06:00

Inventé este juego hace como dos años. Suele ser divertido, sobre todo si el oponente es m’ijo.

Dos jugadores.
Por cada jugador debe haber canicas que representen: un rey, una reina, un príncipe, una princesa, un obispo, un juglar, un filósofo (o científico), un hechicero, dos generales, dos mercenarios, trece guerreros, una bala de cañón y una bala simple. Algunas piezas son omisibles.

Debe haber, además, una prisión (o cementerio) y una canica Emperador. El campo de batalla debe ser rectangular y estar bien delimitado… con el único fin de que no escapen las canicas. Cada jugador ocupa una mitad del campo.
La disposición de las piezas por cada jugador es la siguiente:
Hasta atrás, Rey y Reina, Al lado de ellos, Príncipe y Princesa.
Frente a Rey y Reina se colocan Juglar y Obispo; al lado de éstos últimos van Hechicero y Filósofo.
Delante están los dos Generales, luego los Mercenarios.
Los Guerreros se colocan al arbitrio de cada jugador.
A la altura de medio campo y a un lado del mismo se coloca la Prisión (o Cementerio), donde quedarán las piezas capturadas (o muertas) en batalla.

Un turno por jugador, primero el de menor edad.
¡EMPIEZA EL JUEGO!
El jugador toma su bala (cualquiera de las dos), apunta desde la línea de tiro (roja intermitente) y lanza el canicazo. Las piezas golpeadas en el transcurso del viaje, contando rebotes, se consideran prisioneras (o muertas), con lo que irán a la Prisión (o… bueno, ya se la saben). Es importante señalar que aun las propias piezas pueden ser eliminadas.
El objetivo es capturar (…) al Rey del oponente.

REGLAS IMPORTANTES.
Se deben eliminar, en estricto orden:
Primer nivel, Guerreros y Mercenarios
Segundo nivel, Generales
Tercer nivel, Obispo, Hechicero, Juglar, Filósofo, Príncipe, Princesa
Cuarto nivel, Reina
Quinto nivel, Rey.
Si, por ejemplo, el Hechicero es golpeado cuando aún hay al menos un General, Guerrero o Mercenario, no se considerará al Hechicero como prisionero (…), sólo herido. Lo mismo para cualquier nivel, mientras niveles inferiores no hayan sido capturados por completo.

Gana el juego quien captura al Rey oponente. Además, el ganador se lleva el trofeo: ¡La Canica Emperador!

Notas:
Al momento de publica este post, Tiburcia posee la canica Emperador. Al más puro estilo de Bobby Fischer, la ganó y no ha vuelto a jugar.
Se recomienda escuchar música ad hoc. La última ocasión, puse lo que el común de la gente llama “música clásica”… a m’ijo no le convenció… tampoco el heavy metal… terminamos con “Glam” como motivación (el inicio de “The Final Countdown” lo convenció).

Hasta la próxima.

Televisa cree que sabe

2011-04-09T21:02:00.004-06:00

Mientras procrastino, el resto de mi familia ve el programa "Todo el mundo cree que sabe", en el Canal de las Estrellas.

Primero:
La participante en turno no atina a "Qué ocupa todo cuerpo en el espacio" (o algo así), pero es salvada por una pequeña quien menciona la respuesta correcta: Volumen. Acto seguido, aparece en pantalla "Volúmen", así, con tilde.

Segundo:
La participante "acierta" a la respuesta para ¿Qué libro escribió Francisco I. Madero en 1910?
a) La sucesión presidencial

No lo puedo creer.
Si esos son los programas educativos, ¿cómo estará el resto?

*** Les dejo la siguiente imagen, tomada de mis viejos archivos (y casi seguramente copiada de Wikipedia), para que quede más claro: El libro se titula "La Sucesión Presidencial en 1910", pero fue publicado en 1908.

Bioética, notas principales

2011-04-04T13:16:00.001-06:00

Resumen del curso Bioética, preparatoria abierta de la SEP.

Bioética, notas principales

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Matemáticas I Unidad IV

2011-02-16T19:03:00.000-07:00

Matemáticas I Unidad IV

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Matemáticas I Unidad III

2011-02-16T19:02:00.000-07:00

Matemáticas I Unidad III

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Matemáticas I Unidad II

2011-02-16T19:01:00.000-07:00

Matemáticas I Unidad II

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Matemáticas I Unidad I

2011-02-16T18:59:00.000-07:00

Matemáticas I Unidad I

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Matemáticas: Leyes y más

2011-01-20T14:35:00.003-07:00

Aquí las principales leyes, postulados, definiciones, etc. que se ven en los primeros tres semestres del programa de preparatoria abierta de la SEP.
Como dice al pie de cada página, algunas condiciones no han sido mencionadas.

Matemáticas I, II y III; Leyes y más

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Otra de sueños

2011-01-10T14:04:00.003-07:00

A través de los años, Tiburcia ha tenido “sueños proféticos” que sorprenden por su exactitud. Sueños que anuncian la muerte de alguna persona. Siendo muy crédulo, puedo decir que mi compañera ha previsto el fallecimiento de al menos ocho personas. Claro, ello depende en gran medida de la interpretación que se dé a cada sueño. El mérito es que, desde que estoy con ella, me ha contado el sueño antes del acontecimiento en la realidad.

Ha soñado la muerte de personas enfermas: su padre y su abuelo. Aun considerando su estado de salud, no parecía que los señores fueran a morir pronto. En ambos casos, la muerte tuvo efecto cerca de veinte días después de cada sueño.

Hace varios otoños conoció a la madre de una amiga, convivimos cerca de una hora. Hacia el invierno, Tiburcia me contó que soñó a aquella señora muerta. Cinco días después la encontraron inerte, intoxicada con monóxido de carbono.

Una mañana despertó asustada. Me dijo haber soñado a sus familiares, mucho llanto y un gran charco de sangre, entre otros detalles. Me preguntó si aquello tendría algún significado. En menos de un mes y en tres eventos distintos, cuatro de sus consanguíneos cercanos y un pariente murieron de forma violenta.

Esta semana ha vuelto a soñar. Ahora se trata de una persona muy querida por mí, una anciana. No sería sorprendente el sólo hecho de que tal persona "entregara el equipo" (debido a lo avanzado de su edad), pero ninguno de sus órganos falla como para pronosticar una próxima muerte, con lo cual lo sorprendente sería, otra vez, el sueño.
No dijo más. Yo me quedé tranquilo.

¿Qué tan probable es tener esta clase de sueños proféticos? Pereque lo explica en este post, donde se considera “acertar” en un tiempo máximo de una semana, lo cual no aplica a todo sueño en el caso de mi amada. Por otra parte –y si entendí bien–, tales números funcionan para que UNA persona tenga UN sueño de UNA persona muerta; entonces la cifra de probabilidad se mueve otra vez. No hice los cálculos para saber, finalmente, cuál es la probabilidad de que una persona tenga varios sueños proféticos.

Pienso optimista y suelto la frase: “Tiburcia es una entre millones”. Le aconsejaré comprar billetes de Lotería.

Hasta la próxima.

La Creación

2011-01-08T11:22:00.002-07:00

Eclipses y Escepticismo

2010-12-20T12:52:00.004-07:00

Desconozco el grado de veracidad de las historias que transcribiré a continuación. De algo sí estoy seguro: habiéndolas leído durante mi juventud, ayudaron a moldear mi pensamiento escéptico.
En este Día Mundial del Escepticismo y a la víspera de un eclipse de luna, espero lo disfruten… y compartan.

LA MAGIA DE CRISTÓBAL COLÓN (29 de febrero de 1504)

Durante su cuarto viaje al Nuevo Mundo, el navegante Cristóbal Colón llegó con dificultades a las Indias Occidentales con dos buques dañados y muy escasos pertrechos. Anclados en aguas de Jamaica, Colón tenía que reabastecerse o sufrir el hambre y los motines de sus hombres. Empezó a practicar el trueque con los nativos, pero después de un tiempo los indígenas acordaron no vender nada a Colón, quien ante la falta de alimentos se vio en una situación desesperada.

Un día se enteró de que en breve, el día 29 de febrero, habría un eclipse de luna. Durante la mañana de ese día, Colón mandó llamar a todos los reyezuelos de la isla y, una vez reunidos, les dijo que si no le daban los suministros necesarios iba a usar su poder haciendo estallar la luna. Los reyes se rieron de sus alegatos. Al llegar la noche, el eclipse lunar dio inicio y los jamaiquinos estaban verdaderamente aterrorizados.

De inmediato Colón se ofreció para traer de nuevo a la luna desaparecida, siempre y cuando se le entregaran los alimentos y los útiles suficientes. Los Asustados nativos le prometieron todo lo que él deseara.

Terminado el eclipse, la luna volvió a brillar como siempre, y los agradecidos jefes locales aportaron desmesuradas montañas de comida para el explorador, salvando a éste y a su tripulación de la muerte por hambre.

EL ALMANAQUE SALVADOR DEL CAPITÁN PAULIS (África, 1905)

En África Central, cerca de la extensa región del entonces Congo Belga, había una nación independiente llamada Mangbettu, habitada por caníbales. El país estaba formado por un millón y medio de negros y su gobernante era el Sultán Yembio. El 18 de febrero de 1905 un oficial belga, el capitán Albert Paulis y veinte soldados más se extraviaron en ese territorio siendo capturados por los caníbales. A la espera de ser ejecutado, el capitán ojeaba un almanaque que llevaba en su mochila cuando observó la noticia de un eclipse lunar que se produciría esa misma noche, a las ocho en punto.

Recordando cómo se había salvado Colón valiéndose del eclipse de 1504, el capitán Paulis decidió utilizar un truco semejante. Envió un mensaje al Sultán Yembio; en él le comunicaba que si los prisioneros blancos sufrían algún daño, su capitán haría uso de sus poderes mágicos para matar la luna, cosa que haría sin dudar y que representaría en fin del soberano caníbal.

Aquella misma tarde el Sultán fue a ver al capitán Paulis y lo retó a que probara sus amenazas. A las ocho de la noche, el capitán señaló a la luna con su dedo índice y anunció su fallecimiento. Poco a poco la luna comenzó a oscurecer y a desaparecer; estaba iniciando el anunciado eclipse. Lleno de terror, el Sultán Yembio se arrodilló ante el capitán Paulis y le prometió lo que quisiera con tal de que salvara a la luna. Paulis exigió que el Sultán reconociera la autoridad del rey de Bélgica sobre los territorios Mangbettu, a lo que el caníbal accedió. Entonces, volviéndose ante el firmamento, el capitán Paulis movió la mano y enseguida el eclipse acabó, quedando la luna en su normal posición.

El capitán y sus hombres quedaron el libertad, y más de 23,000 kilómetros cuadrados del país pasaron a formar parte del Congo Belga.

Hasta la próxima.

Relatos tomados del libro "Caminarás El Viento", editado por la Coordinadora de Educación Zona Norte del Estado de Chihuahua y la Escuela Superior de Agricultura Hermanos Escobar, 1992. No se menciona a los autores.

Una mañana decembrina...

2010-12-15T10:41:00.004-07:00

Era temprano, ya casi todos –tres de cuatro– estábamos en pie y preparándonos para salir a las respectivas ocupaciones. Megan, mi pequeña de dos años con tres meses, aún dormía.

Me acerqué a ella e intenté despertarla cariñosamente, como cada día:
“Mamacitaaa…”

La pequeña ni se movió. Vi el reloj; aún podía dejarla unos minutos más en brazos de Somnos. El llamado para despertarla me había recordado una canción, con lo que tal llamado se convirtió en un intento de canto para alegrar la mañana.

♪Mamacitaaaa… ♪dónde está Santa Cloooosss♪
♪Mamacitaaaa… ♪dónde está Santa Cloooosss♪

… y así, tres o cuatro veces mientras atendía menesteres matutinos.

Otro sorbo al descafé y la prórroga había terminado, de modo que fui otra vez por ella.

“Hija mía, mamacita, ya despierta”; dicho esto mientras la levantaba en mis brazos para llevarla a donde le cambiaría la ropa.

A diferencia de lo que es habitual, Megan no despertó con una sonrisa. Apenas abrió sus grandes ojos, se dirigió a mí articulando una oración:

“No sé don’stá San-co-clós”

Tiburcia y yo no pudimos contener la carcajada. Lo siguiente fue explicar la situación a la niña, ante lo cual mostró su acostumbrada sonrisa. El resto del día transcurrió alegre, cotidiano, como puede ser un día alegre y cotidiano en Ciudad Juárez.

Hasta la próxima.

Piensa Rápido

2010-12-08T10:16:00.004-07:00

Sí, piensa rápido, pero aprende identificar cuando sea pertinente poner freno.

Leyendo el post Cotidiana Falta de Lógica, publicado por Keith Coors en Ahuramazdah, recordé dos episodios ocurridos entre Tiburcia y un servidor.

PRIMERO

Durante una de esas fechas importantes para los católicos y mientras platicábamos con un amigo, mi querida esposa dijo algo referente a las costumbres de los feligreses… pero su servidor creyó escuchar un sinsentido:
-… de hecho, a’i hay uno.
- ¿uno qué?
- No, no digo que hay uno; digo que a’i hay uno.
- Por eso, ¿uno qué?
- No me estás entendiendo…
(para esta parte del diálogo, nuestro amigo mostraba una sonrisa a punto de convertirse en carcajada)
- Pues explícame.
(fue entonces que entendí lo que Tiburcia decía)
- Digo que HAY AYUNO…

... no, pues cuándo.

SEGUNDO

Nuestro hijo El Coco recién había respondido a un cuestionamiento de forma clara, aunque breve. A continuación, la conversación subsecuente que inicié, como la entendió mi compañera de alcoba y otros bienes:
- Me encanta m’ijo por su cinto.
- ¿Por cuál cinto?
- No, dije “su cinto”.
- Coco no usa cinto…
- No, su [pausa] cinto no: SUCINTO.
- Ah, ¿por como contesta?

… y bueno, no tengo más que agregar por hoy.

Hasta la próxima.

Razonando (II)

2010-12-06T09:29:00.010-07:00

Acá, el segundo de los problemas que encontré en Microtest de racionalidad ED

¿Es la siguiente conclusión válida lógicamente?
Premisa 1: Todos los seres vivos necesitan agua
Premisa 2: Las rosas necesitan agua
Conclusión: Por tanto las rosas son seres vivos.

Respuesta: No.

Explicación:
Primero, revisemos las reglas generales para silogismos categóricos, y veremos que ahí todo anda bien.

I. En todo silogismo debe haber tres términos, ni más, ni menos: el término medio (M), el extremo mayor (P) y el extremo menor (S). [Bien]

II. El término medio (M) no debe aparecer en la conclusión. [Bien]

III. El término medio debe estar tomado por lo menos una vez universalmente. [Bien]

IV. Los extremos S y P no pueden tener mayor cantidad en la conclusión que en las premisas. [Bien]

V. Dos premisas afirmativas siempre generan una conclusión afirmativa. [Bien]

VI. Dos premisas negativas no autorizan conclusión alguna. [No aplica]

VII. La conclusión sigue al partido de la premisa más débil. [Bien]

VIII. Dos premisas particulares no producen conclusión alguna. [No aplica]

Entonces, ¿dónde está el problema?

Revisemos la figura…
Premisa 1: Todos los seres vivos necesitan agua (P M)
Premisa 2: Las rosas necesitan agua (S M)
Por tanto las rosas son seres vivos.(S P)

Queda establecido con lo anterior, que el ejemplo pertenece a la segunda figura, cuyos nombres válidos son CESARE, CAMESTRES, FESTINO y BAROCO

Analicemos el ejemplo en tanto cantidad y forma:
Todos los seres vivos necesitan agua (universal afirmativa: A)
Las rosas necesitan agua (universal afirmativa: A)
Por tanto las rosas son seres vivos. (universal afirmativa: A)
con lo cual queda establecido que podría ser un silogismo conocido por su nombre simbólico como BARBARA.
BARBARA pertenece al grupo de primera figura, pero el ejemplo muestra un silogismo de segunda figura. Eso bastaría para demostrar que, aunque parte de premisas verdaderas y la conclusión es verdadera, el ejemplo es inválido como silogismo.

Los diagramas de Venn pueden ilustrarlo:
Todos los seres vivos necesitan agua

Las rosas necesitan agua

Por tanto las rosas son seres vivos
… y aquí es donde la lógica truena al silogismo, pues existen varias posibilidades:
a) Rosas y seres vivos son conjuntos iguales

b) Rosas es un subconjunto propio del conjunto de seres vivos

c) Seres vivos es un subconjunto propio del conjunto de rosas

d) Rosas y seres vivos son conjuntos disjuntos

e) La intersección de rosas y seres vivos no es un conjunto vacío

… y algunas más que no serán mencionadas. Baste decir que al no poder establecer lógicamente cuál de las anteriores opciones es la correcta, no se puede establecer una conclusión.

Hasta la próxima.

Razonando

2010-12-02T13:51:00.004-07:00

Twiteando aquí, blogueando allá, encontré un en el blog Experientia docet un post titulado Microtest de racionalidad ED, con problemas que involucran la capacidad para pensar racionalmente. Problemas fáciles, según yo. Acá les dejo el primero, tal vez después traiga el resto...

1. Una chocolatina y un caramelo han costado 1,10 €. La chocolatina cuesta 1 € más que el caramelo. ¿Cuánto cuesta el caramelo?

Intente el amable lector dar con la solución, antes de verla aquí, "enseguidita", basta con sombrear los caracteres.

Se puede solucionar mediante un sencillo cálculo mental, mas si hemos de emplear métodos, identifiquemos a la chocolatina como “a” y al caramelo como “b”; si ambos costaron 1.10

a+b=1.1

y si la chocolatina cuesta 1 más que el caramelo

a=b+1 entonces a-b=1

sumando ambas ecuaciones

2a=2.1 entonces a=2.1/2 entonces a=1.05

ahora sustituimos

1.05+b=1.1 entonces b=1.1-1.05 entonces b=.05

y comprobamos

a+b=1.1,a=1.05 y b=.05 entonces 1.05+.05=1.1 entonces 1.1=1.1

Respuesta: el caramelo ha costado 0.05 euros.

Hasta la próxima.

Comentario

2010-11-28T20:33:00.003-07:00

Leía el post titulado Literatura SNTE, publicado por Bujanda en el blog "Sentido Común". Como escribiera un comentario demasiado largo (para mi gusto), decidí anotar mis impresiones en este espacio.

UNO: de los libros de Paulo Coehlo.

Leí “A Orillas del Río Piedra…” porque mi esposa lo tiene. Se lo encargaron en la universidad. No me gustó… digamos que apenas me entretuvo.
Luego, en casa de mi hermana, vi “Once minutos”. Le pregunté si tenía algo que ver con “Los Siete Minutos”. Por respuesta, me prestó el libro.
También leí “El Alquimista” por ser el libro favorito de mi maestro de redacción en la universidad. Me gustó más que los anteriores, pero no pude dejar de verlo como un bonito cuento (en lugar de la gran novela que todos a mi alrededor recomendaban).

DOS: por algo se empieza.

Como asesor de preparatoria abierta, es frustrante darse cuenta de lo muy poco que hacen los jóvenes por leer. Así, he optado por proyectarles películas (originales, si es posible) luego de hablarles de los puntos esenciales de cada libro: “Romeo y Julieta”, “La Odisea”, y “El Principito” son ejemplos de ello. Por su íntima relación con algunas materias, también he proyectado “El Mundo de Sofía”, “La Vida es Bella” y “Operación Valquiria”, así como fragmentos de la serie “Cosmos”, de Sagan. Algunos alumnos terminan por leer las obras completas luego de ver las películas, pero son los menos (uno o dos por grupo); creo que son cuatro los alumnos a lo largo de dos años que han leído otros libros recomendados por mí.

TRES: considero que el programa educativo de la preparatoria abierta de la SEP está falto de actualización en algunas materias, pero fuera de eso es de excelente nivel y contenido. Hesse, De Saint Exupèry y muchos otros grandes (y no tan grandes) de la literatura están ahí, repartidos en un semestre de lectura, tres de literatura, dos de política y sociedad, tres de historia, tres de redacción, dos de filosofía, uno de ciencia…
El problema es, en muchos casos, que los asesores no se preocupan por profundizar en él. Por lo mismo, voy de acuerdo con la cita al inicio en el post de Bujanda:
“Las clases deberían ser apasionantes. Pero para eso, se necesitan profesores apasionados”.
Sacha Guitry.

… tal era, palabras más palabras menos, mi comentario.

Hasta la próxima.

De Vuelta al Tablero

2010-11-24T13:42:00.004-07:00

Tenía ganas.
Hasta me dije a mí mismo: “nunca debí abandonarlo”…
Y aunque jamás me he tomado en serio el Ajedrez, me brindó bastantes horas de distracción y alguna que otra satisfacción.
Casi sin pensarlo, tecleé www.pogo.com
Ahí estaba mi cuenta, largamente olvidada. Decidí jugar contra uno de bajo rating (como el mío) una partida rápida...

[Event "?"]
[Site "Pogo"]
[Date "2010.11.24"]
[Round "?"]
[White "sciencematters"]
[Black "TheJab1973"]
[Result "0-1"]

Bueno, ya lo vieron: gané con negras. Siempre, y no sé por qué, he jugado mejor con negras.
Fue un juego plagado de errores…

1.e4 e5
2.Nf3 d6
3.Be2 Nc6
4.c3 Nf6
5.d3 Bg4 (no trabajo bien los alfiles)
6.h3 Bxf3
7.Bxf3 Be7
8.Be3 Qd7 (con la idea de enrocar con torre de dama y cubrir los escaques blancos)
9.Qd2 h6
10.b4 a6
11.a4 O-O-O (a pesar de su ataque)

12.Na3 Kb8
13.O-O g5 (preparando el ataque)
14.a5 d5
15.exd5 Nxd5
16.c4 Nd5xb4 (pequeña ventaja, aunque abro espacio para sus torres)
17.Rb1 Nxd3
18.Bxc6 Qxc6
19.Qc3 (cuida a la dama y ataca al peón e5) …Be7xa3
20.Qxa3 Nf4
21.Bxf4 gxf4 (control del centro y abriendo la columna g)
22.c5 Rg8 (amenazando mate)
23.g4 h5
24.f3 hxg4
25.hxg4 Rg5
26.Kg1h2(?) Rh8+
27.Kg2 f5
28.Rh1 Rxh1
29.Rxh1 Rxg4+ (aprovechando la clavada)
30.Kf2 e4 (arriesgado sacrificio de torre por posición y tiempo)
31.Rh8+ Ka7
32.fxg4 fxg4 (según yo, ventaja para negras)
33.Rh4 e3+
34.Ke2 Qf3+
35.Ke1 Qf2+
36.Kd1

(el oponente se cree Tony Margarito) …Qxh4
37.c6 Qd8+
38.Ke1 Qd2+
39.Kf1 e2+
40.Kg1 e1Q++ (siempre soñé dar mate coronando, jeje)

0-1

Otros datos:
sciencematters TheJab1973
White Black
Time limit: 10 min 10 min
Time left: 3:35 3:46
Rating (after this game): 1295 1394
Rated games won (%): 67 (38%) 312(42%)
Rated games lost (%): 102 (58%) 362(49%)
Rated games tied (%): 6 (3%) 59 (8%)
Rated games not finished (%):7 (4%) 18 (2%)

Hasta la próxima.

Jugando Futbol

2010-11-21T21:51:00.004-07:00

Antecedentes
•20 de noviembre de 2009: alumnos de “Pana” –donde yo trabajaba– se enfrentaron a un combinado de Centro-Mitla. Los de Pana entrenaron y se notó en el marcador final: 11 goles a 2.
•Hace pocos meses me cambiaron a Centro. Días después se llevó a cabo otro encuentro. Pana ganó a Centro 5 a 1.

A mediados de octubre, mis alumnos (los de Centro) pidieron revancha. Les dije que, trabajando ahora con ellos, no quería perder el juego y que los llevaría a entrenar… aceptaron. La dirección de la escuela aprobó un mini torneo: un primer encuentro Sendero vs Centro; el ganador enfrentaría a Pana. La fecha establecida fue el 19 de noviembre.

Los entrenamientos fueron duros y divertidos. Yo intentaba establecer cierto orden y disciplina, porque de estrategia y táctica, muy poco.

Llegó el día, llegó la hora. Al llegar al campo ya los contrarios calentaban. Como no estuvieran todos a tiempo, Centro empezó el cotejo con diez jugadores. Sendero nos (“nos”, jeje) copaba, los minutos iniciales no conseguíamos salir con balón dominado y sólo la fortuna y la mala puntería del otro equipo evitó la primera anotación. Ya once contra once, el equipo pudo plantarse mejor y triangular de manera que hasta a mí me sorprendió. Centro venció a Sendero con marcador de 4-1. Faltaba “la final” contra Pana.

Había energía suficiente para el segundo encuentro –el mejor dividendo obtenido de los entrenamientos– … pero había también algún temor que ninguno se atrevía a manifestar.

Gol de Pana.
Una pequeña ventaja: yo conocía a los jugadores de Pana y sabía sus fortalezas y debilidades. Centro por ningún motivo se desanimó y poco a poco trabajó la remontada. Ante la atónita mirada e incredulidad de Pana, Centro revertió el transcurso de las acciones para anotar dos goles. El segundo tiempo inició con una expulsión por bando. Los espacios, el cansancio y el recuerdo de las anteriores goleadas me pusieron nervioso, pero no a mis alumnos. Un certero contragolpe y la ventaja ya parecía irreversible: 3-1 a favor de Centro. A tales alturas, los de Centro ya caminaban sobre la cancha… los de Pana, también.
Gol de Pana. Tensión.

Silbatazo final, misión cumplida.

Sé que el mérito es completamente de los alumnos, pero no puedo dejar de sentir algo de orgullo por lo poco que aporté para el triunfo. Siento, además y sobre todo, alegría. Alegría al ver la satisfacción reflejada en esos rostros, que hace tan poco tiempo dejaron de ser infantiles y que ahora viven entre las difíciles circunstancias propias de su edad, a la cuales hay que añadir la inusual situación de violencia que devora esta zona fronteriza.
Y cuando empiezo a escribir así, sé que es hora de despedirme.

Hasta la próxima.

Roce Mexicano

2010-11-14T22:49:00.003-07:00

En diciembre del 2009 me quedé sin trabajo en la música. Apremiado por otras circunstancias, en marzo de 2010 decidí poner en venta mi escaso equipo musical. Envié correos electrónicos a mis contactos dándoles a conocer la oferta: bajo, amplificador, procesador de efectos y gabinete de bocinas, todo a precio no-muy-económico. Varios de mis conocidos preguntaron por la razón de mi tan extraño proceder; mi respuesta era que necesitaba dinero. No hubo quién se interesara en los productos.

Un buen amigo me llamó:
- Los de "Roce" necesitan bajista. Yo les estoy ayudando, pero no puedo quedarme. ¿Te recomiendo?
- Pues recomiéndame...

Yo sabía de la existencia del grupo desde hacía años, pero no más. Me puse de acuerdo con el tecladista, nos conocimos un miércoles y para el viernes siguiente (19 de marzo) ya estaba trabajando con ellos.

En YouTube se pueden encontrar varios de los temas originales del grupo, en los cuales yo nada he tenido que ver. Hace pocos minutos encontré un video capturado en vivo durante el aniversario de una estación de radio... ahí me vi tocando mi Fender Jazz V Made in México.

Cada viernes y sábado, a partir de las 11 pm, interpretamos covers de rock pop mayormente suave y tranquilo. Cada noche se interpretan también uno o dos temas originales.

Trabajar para Roce Mexicano me ha permitido alimentar a mi familia con algo más que huevos. Y tomar el café soluble que me gusta. Tal vez pronto me alcance para comprar una cafetera, filtros y café deadeveras.

¿Cuánto tiempo más? No lo sé. Cualquier día, la delincuencia puede quitarme hasta los huevos y el café. Mientras -no me queda otra opción-, a trabajar como si todo marchara sobre ruedas.

Taller de Redacción III módulo 16

2010-11-08T13:16:00.002-07:00

El Ensayo

Taller de Redacción III módulo 16

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Taller de Redacción III módulo 15

2010-11-08T13:15:00.002-07:00

Análisis de Proposiciones

Taller de Redacción III módulo 15

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Taller de Redacción III módulo 14

2010-11-08T13:13:00.000-07:00

Proposiciones Adverbiales 2

Taller de Redacción III módulo 14

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Taller de Redacción III módulo 13

2010-11-08T13:11:00.000-07:00

El Comentario

Taller de Redacción III módulo 13

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Taller de Redacción III módulo 12

2010-11-08T13:10:00.000-07:00

Raíces Griegas

Taller de Redacción III módulo 12

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Taller de Redacción III módulo 11

2010-11-08T13:08:00.001-07:00

Correspondencia Temporal

Taller de Redacción III módulo 11

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Taller de Redacción III módulo 10

2010-11-08T13:07:00.001-07:00

La Proposición Adverbial

Taller de Redacción III módulo 10

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Taller de Redacción III módulo 9

2010-11-08T13:05:00.000-07:00

La Entrevista

Taller de Redacción III módulo 9

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Taller de Redacción III módulo 8

2010-11-08T13:02:00.000-07:00

Etimologías

Taller de Redacción III módulo 8

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Taller de Redacción III módulo 7

2010-11-08T13:00:00.000-07:00

Prefijos

Taller de Redacción III módulo 7

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Taller de Redacción III módulo 6

2010-11-08T12:59:00.001-07:00

Conjugación Perifrástica

Taller de Redacción III módulo 6

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Taller de Redacción III módulo 5

2010-11-08T12:57:00.000-07:00

La Proposición Adjetiva

Taller de Redacción III módulo 5

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Taller de Redacción III módulo 4

2010-11-08T12:56:00.000-07:00

El Cuento

Taller de Redacción III módulo 4

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Taller de Redacción III módulo 3

2010-11-08T12:53:00.001-07:00

La Palabra y sus Elementos

Taller de Redacción III módulo 3

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Taller de Redacción III módulo 2

2010-11-08T12:31:00.000-07:00

Modo Subjuntivo

Taller de Redacción III módulo 2

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Taller de Redacción III módulo 1

2010-11-08T12:29:00.001-07:00

La Proposición Sustantiva

Taller de Redacción III módulo 1

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Textos Filosóficos II Unidad XVI

2010-11-01T12:41:00.001-07:00

Temas:
Sentido cultural-axiológico de la filosofía
- Fichte
- Schelling
- Hegel

Textos Filosóficos II Unidad XVI

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Textos Filosóficos II Unidad XV

2010-11-01T12:39:00.001-07:00

Temas:
Filosofía crítica trascendental de Kant, parte 2

Textos Filosóficos II Unidad XV

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Textos Filosóficos II Unidad XIV

2010-11-01T12:37:00.001-07:00

Temas:
Filosofía crìtica trascendental de Kant, parte 1

Textos Filosóficos II Unidad XIV

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Textos Filosóficos II Unidad XIII

2010-11-01T12:36:00.001-07:00

Temas:
Filosofía crítica y teoría del conocimiento
- Locke
- Berkeley
- Hume

Textos Filosóficos II Unidad XIII

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Textos Filosóficos II Unidad XII

2010-11-01T12:34:00.001-07:00

Temas:
Descartes y el Cartesianismo
- Descartes
- Malebranche
- Spinoza
- Leibniz

Textos Filosóficos II Unidad XII

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Textos Filosóficos II Unidad XI

2010-11-01T12:31:00.001-07:00

Temas:
El sentido crítico de la filosofía moderna
- Occam
- De Cusa

Textos Filosóficos II Unidad XI

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Textos Filosóficos II Unidad X

2010-11-01T12:29:00.001-07:00

Temas:
En las raíces del espíritu moderno
- Grosseteste
- Bacon
- Escoto

Textos Filosóficos II Unidad X

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Textos Filosóficos II Unidad IX

2010-11-01T12:25:00.002-07:00

Temas:
De la contemplación hacia la observación
- Eckhart

Textos Filosóficos II Unidad IX

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Evades Jalogüineros

2010-10-23T22:38:00.002-06:00

Opción 1:

¿Ir a la Casa del Terror? No, gracias... ¡ya vivo en una!

Opción 2:

¿A la Casa del Terror? ¿Para qué? ¡Ya vivo en Ciudad Juárez!

--- Aplique según corresponda.

Silvio Rodríguez en el FICH

2010-09-22T01:25:00.005-06:00

Cuando Silvio Rodríguez se dejó ver en el escenario, pude creerlo.

Ahí estaba. Sencillo, serio, aparentemente despreocupado. Con alguna probabilidad, tampoco él sabía qué esperar de nosotros, los más de 20 mil. Saber que lo acompañarían cinco músicos provocó que la sonrisa en mi rostro se ampliara.

La emoción llegó desde el primer acorde; la sorpresa, desde el segundo tema interpretado por el artista cubano. “Sueño con Serpientes”, la favorita de Tiburcia, dejó claro que el guajiro no seguiría el programa distribuido a la entrada del estadio. Eso daba esperanza a quienes querían escuchar “Unicornio Azul” y “Ojalá”, excluidas de la lista impresa.

“El concierto de esta noche lo estructuramos con el criterio de personas muy lindas que hemos conocido en estos dos días. La atmósfera es luminosa. Saber que este aire lo respiró Benito Juárez, sobrecoge”, había publicado el compositor pocas horas antes, en su blog.

Excelentes interpretaciones a…
• Carta a Violeta Parra
• Unicornio Azul
• Canción del Elegido
• La Gota de Rocío – aquí se notó el poco conocimiento de los fronterizos: ni un esbozo del coro hacia el final
• El Necio
• Óleo de Mujer con Sombrero – mi favorita, y en una versión bastante animosa
• Pequeña Serenata Diurna – yo no sé de política, pero el guajiro la dedicó a algunos cubanos presos en Estados Unidos
• Quién Fuera – el momento en que más extrañé a mis compadres
• La Maza – me queda claro que es “maza” y no “masa”
• Ojalá
… y algunos temas más, me dejaron satisfecho a plenitud.
Hubo también como tres canciones que escuché por vez primera.

Me confieso y me admito parcialmente villamelón; al fin y al cabo son apenas diez años escuchando su música, regocijándome en su lírica… creyendo que nunca tendría oportunidad de verlo en vivo.

Para Silvio Rodríguez aquello pudo ser una presentación más –eso es sólo una suposición-, pero para mí y no sé cuántos más, fue una noche bella, fascinante, especial.

Terminado el tiempo de Silvio, la sorpresa mayúscula nos la llevamos todos con Lila Downs, siguiente en el orden del programa. Los comentarios al final, fuera del estadio, eran acerca de ella y de su espectacular presentación.

Después de ver a Willie Colón, confirmé que la música salsa no es lo mío. Ni modo. Eso sí: el bajista Rubén Rodríguez es todo un maestro.

Hasta la próxima.

La Nacionalidad de Jesús

2010-09-17T10:51:00.001-06:00

Así llegó a mi bandeja de correo electrónico. Diviértanse.

•••
La verdadera nacionalidad de Jesús

EXISTEN TRES PRUEBAS DE QUE JESÚS PODRÍA HABER SIDO JUDÍO

1-. Trabajó en el negocio de su padre.
2- .Vivió en su casa hasta los 33 años.
3- Estaba seguro de que su madre era virgen y su madre estaba segura de que él era Dios.

PERO HAY TRES PRUEBAS DE QUE JESÚS PODRÍA HABER SIDO IRLANDÉS:

1-. Nunca se casó.
2- .Nunca mantuvo un trabajo estable.
3- .Su último deseo fue un trago.

ASIMISMO, HAY TRES PRUEBAS DE QUE JESÚS PUDO HABER SIDO PUERTORRIQUEÑO:

1-. Su primer nombre era Jesús.
2-. Siempre tenía problemas con la ley.
3-. Su madre no sabía quién era su padre.

TAMBIÉN HAY TRES PRUEBAS DE QUE JESÚS PUDO HABER SIDO ITALIANO:

1-. Hablaba moviendo las manos.
2-. Tomaba vino con todas las comidas.
3-. Trabajaba en negocios de la construcción.

OTRAS PRUEBAS DICEN QUE JESÚS PODRÍA HABER SIDO ¡¡¡ NEGRO!!!

1-. Llamaba a todo mundo hermano.
2- .No tenía domicilio permanente.
3-. Nadie lo contrataba.

APARECIERON TRES PRUEBAS DE QUE JESÚS ERA CALIFORNIANO:

1-. Nunca se cortaba el pelo.
2-. Caminaba descalzo.
3-. Inventó una nueva religión.

¡¡¡PERO EXISTEN NUEVE PRUEBAS CONTUNDENTES DE QUE JESÚS ERA MEXICANO!!!

1-. Fue condenado mientras que el verdadero ladrón fue perdonado.
2-. Sus familiares fueron a visitar su tumba y ya no estaba.
3-. Estaba rodeado de pobres y cada día eran más.
4-. No pagaba impuestos.
5-. Era buena onda con las prostitutas.
6-. La última cena con sus amigos no pagó la cuenta.
7-. Hizo aparecer más alcohol en una reunión donde sólo había agua.
8-. Siempre tenía una explicación para todo.
9-. Nunca tenía un peso en el bolsillo.

¿MÁS PRUEBAS?

1.- Fue secuestrado por la policía.

2.- Fue golpeado y torturado para confesar que era culpable.

3.- Fue totalmente incomunicado.

4.- Un miembro de su banda lo delató con un soborno… y otro miembro de su banda negó rotundamente conocerlo.

Así ya no quedan más dudas de que:

¡JESÚS… JESÚS SÍ ERA MEXICANO, SEÑORES!

Autor: Un patriota… y además católico.

•••

Hasta la próxima.

Textos Filosóficos - Unidad VIII

2010-08-09T12:26:00.001-06:00

TEMA: LA PRESENCIA DE LA FILOSOFÍA CLÁSICA EN EL PENSAMIENTO MEDIEVAL

SAN AGUSTÍN

SANTO TOMÁS

Unidad VIII Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad VII

2010-08-09T12:25:00.001-06:00

TEMA: ARISTÓTELES

Unidad VII Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad VI

2010-08-09T12:24:00.006-06:00

TEMA: LA FILOSOFÍA EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LA CULTURA CLÁSICA

SÓCRATES

PLATÓN

Unidad VI Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad V

2010-08-09T12:24:00.004-06:00

TEMA: LAS NOCIONES DE ARMONÍA Y RITMO SUGERIDAS EN EL PENSAMIENTO DE HERÁCLITO Y PARMÉNIDES

Unidad V Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad IV

2010-08-09T12:23:00.002-06:00

TEMA: LA FILOSOFÍA GRIEGA - EL ASOMBRO COMO PUNTO DE PARTIDA

Unidad IV Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad III

2010-08-09T12:22:00.002-06:00

TEMA: FILOSOFÍA Y CIENCIA - DIFERENCIAS Y VÍNCULOS

Unidad III Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad II

2010-08-09T12:20:00.001-06:00

TEMA: FILOSOFÍA Y CIENCIA - SABER GENERAL Y SABER ESPECIALIZADO

Unidad II Textos Filosóficos

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Textos Filosóficos - Unidad I

2010-08-09T12:15:00.004-06:00

Textos Filosóficos (o problemas filosóficos) aparece dividido en dos cursos, dentro del programa de preparatoria abierta de la SEP.

Las primeras 8 unidades abarcan desde la Antigua Grecia hasta la Edad Media.

Aquí la unidad I y de inmediato las correspondientes hasta la unidad VIII.

TEMA: LAS DIFERENTES FORMAS DEL SABER

Unidad I Textos Filosóficos

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El Circo del Absurdo No. 29

2010-08-02T04:22:00.004-06:00

Porque no hay llegue que no se place, ni cumple que no se feche… [para evitar el exceso de palabrería, pueden ir al grano más abajito.]

En agosto de 2008 este blog presentó la función 5; en el intento de agregar algo original, lo acomodé por secciones y preparé un video. Fue algo muy tierno (por usar un eufemismo), pero la calidad y cantidad de participaciones llamó más la atención, por fortuna.

En agosto de 2009 tuve una idea que me pareció buena y quedé casi completamente satisfecho con mi “poema cómico-épico”.

Agosto del 2010 y cualquier idea para “ampliar el formato del Circo” ha fracasado.
Ya intenté redactar:
• algo tipo-mayéutica con “Sóplates A.” como protagonista… no me gustó (había nombres como Coorsimandro, Torklítoris, Égoras, Ateómenes y Grafitón).
• un médico consultado
• una sala virtual
y nada bueno.
Así pues, lo que mejor me resulta cuando todo se complica es volver a lo básico. Seré breve, a fin de que ocupen más tiempo en leer los artículos en sí.

CIRCO DEL ABSURDO No. 29

En primer término, se presenta Keith Coors.
En primer-primer término se encarga de cuestionar la lógica de Don José Rosello, para quien todo aquél que se encuentra al margen del LHC, ignora la finalidad de la máquina. Mediante tres aproximaciones, Coors realiza un ejercicio de lógica para hacer ver los errores en la premisa de Rosello.

En segundo-primer término se encarga de desesmascarar a un mitotero y sensacionalista Sorcha Faal (al parecer pseudónimo de David Booth), quien con títulos alarmistas sugiere que el derrame petrolero en el Golfo de México se está dando a través de una especie de grietas cuya longitud máxima es 10 km.

Enseguida, Ego Sum Qui Sum nos habla de la etimología popular: cuando creemos conocer las raíces de ciertas palabras, resulta que hemos vivido en el engaño (sí, me incluyo), incluso dándonos atributos de interesantes y sabiondos prolongando la mentira (sí, me incluyo otra vez).

Tork, fiel a su estilo, desmenuza a los ateos para mostrarnos 15 errores comunes en tales especímenes. Así, analiza escuetamente supuestas ideologías, costumbres y vínculos de este subconjunto de seres humanos.

De Bugman tomo prestados dos artículos: Azar y Suerte.
Habla en ellos con lenguaje técnico (raro en él) definiendo primero al azar y escrutando después la ridícula forma que le otorgamos, a fin de controlarlo. Vayan, vayan.

Sir David Von Templo…
a) luego del big bang y big crunch del Diccionario del Absurdo, retoma la idea para ofrecernos nuevas definiciones acerca del feng shui, la grafología, la homeopatía y los libros de autoayuda.
b) pone a nuestro alcance tremendo combo armado con pulseras y una nueva versión completamente congruente de La Biblia (no olviden leer la aclaración final, ejem).
c) ya vista en otros blogs, propone para el Circo la Tabla Periódica de los Elementos Irracionales y Sinsentidos (el símbolo del elemento 30 no tiene progenitora). Nota mía: es más fácil agregar elementos a esta tablita magufa que a la otra de los elementos reales.

[Aquí se escucha el redoble de un tambor, pues hace su entrada el escéptico que sin quererlo ni saberlo, y sin conocernos, me hizo entrar en el mundo blogger…]
Juan Carlos Bujanda, preocupado por que su desendiente directo se aleje de la lectura, ofrece una adaptación de sus mejores recursos de pelea y los transforma en un instructivo marcial para Kindergarten. ¿Cómo se relaciona eso con el escepticismo? Para mí todavía es un misterio. Deberán deducirlo del post o preguntarle directamente a él… o a Sibi. Eso sí: anuncia una serie de entradas de psicomitología. Esperemos.

Tork ataca de nuevo…
advierte de los manejos que se han dado en Ateísmo desde México (ADM) y la Atheist Alliance International (AAI) sobre la organización del Coloquio Mexicano de Ateísmo. Es elocuente para responder a la pregunta de por qué no apoya dicho coloquio y da a conocer detalles que, de ser ciertos, explican y justifican claramente su indignación (Yo hubiera renunciado al momento de ver lo de “jodona profesional”).

Encontrado, quien fuera entusiasta anfitrión de la función 27, envía su colaboración: ante la petición de hacer algo distinto a burlarse de la religión, decide buscar reliquias religiosas encontrando una abrumadora lista, cuyo colofón no es otro sino “el santo prepucio”. No se ría, mi estimado, mejor conozca los detalles.

Desde Tiburcia y TheJab les deseamos una feliz e instructiva lectura.

La próxima función, según se ha programado, será en La Fortaleza de la Soledad, de Sir David Von Templo.

Seguimos leyéndonos.

Segunda llamada

2010-07-29T17:12:00.002-06:00

Ya falta poco... y hay muy poco.

Como les decía: este lunes 2 de agosto se publicará aquí la 29 edición del Circo del Absurdo. Poco ha llegado a la bandeja de entrada de joelamparn@gmail.com de modo que puede ser un circo breve. Pero habrá circo, faltaba más, sobraba menos.

Todavía puede usted enviar su colaboración a la dirección mencionada en el parágrafo anterior. Y para que vea que somos rogones... no, este... para que vea que somos buena onda, extendemos la fecha límite para revisar colaboraciones hasta el sábado 31 de julio. Tómenlo como regalo de cumpleaños. Del Coco.

¡Circo! ¡Circo!

2010-07-14T01:06:00.002-06:00

Así es: CIRCO DEL ABSURDO

Por tercera ocasión, este blog tendrá el honor de hospedar el ya mencionado festival escéptico de blogs. Ya sabemos qué hacer... aunque parezca que lo hemos olvidado.

En teoría y si no me equivoco, será la función número 29 (alguna hizo kaput y algotra quedó vacante).

Envíe YA (jeje) sus colaboraciones a joelamparn@gmail.com y reciba como regalo... la publicación de su artículo, sin costos adicionales.

Fecha límite para recepción de artículos: viernes 30 de julio de 2010.
Fecha muy aproximada de publicación: lunes 2 de agosto de 2010.

Apreciación Estética - Pintura Unidad VII

2010-07-05T11:12:00.000-06:00

Tema: Composición original

Apreciación Estética - Pintura Unidad VII

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Apreciación Estética - Pintura Unidad VI

2010-07-05T11:11:00.000-06:00

Tema: Composición tridimensional

Apreciación Estética - Pintura Unidad VI

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Apreciación Estética - Pintura Unidad V

2010-07-05T11:10:00.001-06:00

Tema: Composición bidimensional

Apreciación Estética - Pintura Unidad V

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Apreciación Estética - Pintura Unidad IV

2010-07-05T11:08:00.001-06:00

Tema: Abstracción

Aperciación Estética - Pintura Unidad IV

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Pronóstico futbolero-lero

2010-06-14T00:31:00.003-06:00

Apenas realizados ocho partidos del mundial de futbol en Sudáfrica, ya me fallaron cuatro pronósticos. Antes de que la cosa avance más, les dejo mis "predicciones" para octavos de final y fases sucesivas.

Según parece, el cuadro anterior deberá ser modificado. En cuanto se sepa qué equipos avanzan a octavos (y si hay tiempo) volveré a pronosticar.

Hasta la próxima.

A sufrir

2010-05-31T23:41:00.002-06:00

Esta entrada -advierto- bien podría ser una hoja de mi Diario, pero como no llevo Diario...

He decidido dejar de fumar.

Será difícil, lo sé. No es la primera vez, ni la segunda. Es más: ya perdí la cuenta de cuántas veces lo he intentado. No se sorprendan si en la siguiente entrada anuncio mi regreso al vicio.

¿Algún aliciente? ¿alguno que no sepa?

De momento, sólo pienso en que de aquí a un mes estaré mejor... eso espero.

Calderón y Calderón

2010-05-07T16:55:00.003-06:00

Pareciera increíble que la misma persona pidiera, primero, que “el cielo y el Dios” que cuida a San Juan Chamula pueda iluminar a los gobernantes para trabajar a favor de los más pobres...
Luego, dijera que "estamos monitoreando con el mayor rigor técnico y científico esta tragedia" (refiriéndose al derrame depetróleo).

¿En qué quedamos, pues, señor presidente?

Apreciación Estética - Pintura Unidad III

2010-05-06T00:06:00.001-06:00

Tema: Expresionismo

Apreciación Estética - Pintura Unidad III

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Convocatoria definitoria Actualización

2010-04-28T12:04:00.008-06:00

*****************************************
ACTUALIZACIÓN: 30 de abril por la mañana

La idea de recopilar definiciones para toda relación ciencia-pseudociencia ha crecido... ¡y de qué manera!

Gracias a la entusiasta intervención de algunos enterados (Bujanda, Del Bianco) ya son varios los bloggeros que han enviado su participación (los ya mencionados, Controlzape, Lonjho, Brunobian, LabJournal, Pablo... [ver comentarios]).

Por si fuera poco y como ya habrá advertido la mayoría, ha sido creado el blog Diccionario de Absurdo, donde las colaboraciones son recibidas en formato de Cartel Motivacional.

Ahora también sabemos que la idea le vino a Controlzape a partir de un twit de Fedro Guillén quien con su modo hilarante de divulgar ciencia, hoy se dejó escuchar en Antena Radio (como cada viernes) hablando de extraterrestres y la recomendación de Hawking.

¿En qué va la cosa?
•Redactar una definición que muestre una relación ciencia-pseudociencia
•Darle formato de cartel motivacional (no obligatorio)
•Publicar su definición
•Hacerlo saber a su servidor
•Su definición será publicada:
••primero, en el blog Diccionario del Absurdo
••segundo, se enviarán las colaboraciones al Circo del Absurdo para su consideración

Ya se verá en lo sucesivo quién queda como colaborador y/o administrador del nuevo blog. Mientras tanto, sugiero que lo administren Del Bianco, Bujanda, tal vez yo y si así lo desea, Controlzape. Cualquier interesado podría ser colaborador.

FIN DE LA ACTUALIZACIÓN
*****************************************

Reviso twitter...

Encuentro algunas definiciones de "astrólogo", cortesía de Control_zape:

"Un astrólogo es un astrónomo que confunde el trazo de órbitas con una carta astral", muestra el botón recién llegado a la red.

También están:
Un astrólogo es como un astrónomo que piensa que Jupiter es un dios pitero y no un gigante gaseoso con tormentas del tamaño de la Tierra.
Un astrólogo es un astrónomo al que se le olvidó la influencia de la gravedad y la quiere sustituir por influencias que no existen.
Un astrólogo es como un astrónomo que se quedó sin personalidad y se la ruega a los astros.
Un astrólogo es un astrónomo que no mira los astros por telescopio sino que se los busca enterrados en su propio culo.

Agrego una colaboración propia:
Un astrólogo es un astrónomo que piensa que Marte influyó en su vida más que el Médico encargado de su parto.

[Mientras escribo esto, siguen llegando definiciones "coronadas" a twitter.]

Se me ocurre que podríamos redactar algunas definiciones similares para toda relación ciencia-pseudociencia, publicarlas y recopilarlas en un solo blog.

¿En cuál blog?
Me apunto para ello. Pueden dejarlas en los comentarios o enviarlas a mi bandeja de correo electrónico. También pueden publicarlas en su blog o twitter y luego darme aviso. Sería algo así como un número en una función del Circo del Absurdo.

Esperaré a finales de mayo para publicar la recopilación, si es que interesa lo suficiente a los lectores.

Hasta la próxima.

Apreciación Estética - Pintura Unidad II

2010-04-27T15:47:00.003-06:00

Temas:
•Realismo-Expresionsmo-Abstracción
•Realismo a través del tiempo

Apreciación Estética - Pintura Unidad II

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Escribiendo VIII

2010-04-22T12:13:00.003-06:00

El recién publicado ejercicio 2.5 de Metatextos pedía inventar algo que ocurrirá en 2015, según la perspectiva del 2020. He aquí mi colaboración.

Padrenue$tro

Cuando el miserable bosón de Higgs fue encontrado, supimos que las acciones planeadas no podían esperar más.

Inicialmente lo llamaron “Neoludismo” y, si no del todo, en gran parte la nominación era acertada: esa diabólica máquina de las tres letras era el más grande enemigo de la humanidad. Y no lo era por creer que tales experimentos darían lugar a un agujero negro, noooooo: sino que al conocer el pensamiento de Dios, el hombre moderno estaba probando el fruto del árbol prohibido, la pulpa y el néctar del fruto… Simplemente, no lo podíamos permitir.

No fuimos vulgares asesinos: fuimos guiados por divinas señales. No lamentamos el sacrificio de quienes se creyeron grandes hombres: los demonios habitaban sus cuerpos y era necesario, en lo posible, rescatar sus empobrecidas almas. Fue una lástima que ninguno se mostrara arrepentido.

Ahora, lo que queda de Ciencia y Tecnología está al servicio de Dios, como siempre debió ser. A cinco años del triunfo definitivo de la Teocracia, no podemos sino estar agradecidos con nuestro creador; mostrémosle nuestra gratitud.

Enseguida nuestros voluntarios pasarán por sus lugares con la terminal bancaria a fin de que efectúen el correspondiente depósito para el mantenimiento de la Santa Iglesia…

[feedback]

♪ El arroyito da, siempre da, siempre da… ♪

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14.2 años de educación para entender este texto (basado en palabras por oración y en palabras difíciles).

10.7 años de educación para entender este texto (basado en sílabas por palabra y en palabras por oración).

Dificultad Facilidad para leer el texto: 42/100 (entre más alto, más fácil).

Del CeNEval

2010-04-19T11:45:00.009-06:00

“Preparatoria en un examen” … se antoja fácil, ¿no?
La anterior leyenda aparece constantemente en anuncios publicitarios de diversas índoles: diarios, pancartas, volantes, etc.
Es que, a raíz del acuerdo 286 de la SEP, mucha gente se ha aprovechado para hacer su agosto abusando de la ingenuidad de la gente.
Sí, muchas escuelas prometen dar los cursos de nivel medio superior en tan solo 4 meses.

Yo mismo doy tal curso. Sin embargo, me encargo de aclarar la situación a mis potenciales asesorados antes de que tomen la decisión de inscribirse.
“Este examen es para personas que YA TIENEN los conocimientos necesarios, o al menos un buen porcentaje de ellos. Si usted tiene un semestre o dos de Preparatoria y su actividad no le ha permitido continuar el aprendizaje de las diversas materias, lo más probable es que este examen (y casi por consecuencia, este curso) no sean para usted. No crea que podré enseñarle en cuatro meses lo que debió aprender en tres años.”

Con todo y lo anterior, algunos sienten la confianza necesaria (sin contar que están presionados en sus trabajos) para estudiar consultando resúmenes. La misma SEP publica y entrega, de manera gratuita, completas guías para apoyo de los futuros examinados, las cuales son casi excelentes… pero no exentas de errores.

Por ejemplo, la publicación correspondiente al Bachillerato General del año 2007, muestra la siguiente pregunta:

120. Ordene cronológicamente los siguientes hechos de la Revolución Francesa:

1. Rebelión popular al son de “La Marsellesa”, Comuna de París y destronamiento de Luis XVI
2. Asamblea Nacional Constituyente, los burgueses y el pueblo inician una rebelión popular. Toma de la Bastilla
3. Creación de los estados generales y rebelión de la burguesía
4. Convenciones, Directorio e inicio del Consulado napoleónico

Las opciones de respuesta son:

A) 4, 2, 1, 3
B) 3, 1, 4, 2
C) 4, 3, 1, 2
D) 2, 3, 4, 1

¿Recuerda el estimado lector el orden correcto de los hechos?
Como estoy más cerca de Wikipedia que de mis libros, copio y pego:

Estados Generales:
Fueron creados en 1302 por Felipe IV de Francia, el Hermoso, disueltos por Luis XIII en 1614, y convocados de nuevo por Luis XVI en 1789

Asamblea Nacional Constituyente – Toma de la Bastilla
El 9 de julio de 1789 la Asamblea se nombró a sí misma «Asamblea Nacional Constituyente».
El 14 de julio el pueblo de París respaldó en las calles a sus representantes y, ante el temor de que las tropas reales los detuvieran, asaltaron la fortaleza de la Bastilla

Rebelión popular al son de La Marsellesa – Destronamiento de Luis XVI
El 22 de junio, un futuro general del ejército de Egipto llamado François Mireur, apenas titulado de la facultad de medicina de Montpellier, se encontraba en Marsella encargado de preparar la marcha de los voluntarios de Montpellier y de Marsella. Había oído el himno en Montpellier durante funerales oficiales y lo presentó a su gente con el título de Chant de guerre aux armées des frontières (Canto de guerra para los ejércitos de las fronteras). La tropa de los obligados lo aprendió y lo usaron como canción de marcha. Y así entraron en París el 30 de julio de 1792
Luis fue arrestado oficialmente el 13 de agosto de 1792 y trasladado, junto a su familia, a la Torre del Temple (París). El 21 de septiembre de ese mismo año, la Asamblea Nacional declaró la República en Francia.

Convenciones, Directorio e inicio del Consulado napoleónico
La Convención Nacional o Primera República Francesa es el régimen republicano que ejerce el poder ejecutivo en vigor en Francia desde el 20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795.
Napoleón Bonaparte, retornado de su campaña en Egipto, diera el 9 de noviembre de 1799 un golpe de estado (18 de Brumario) instalando el Consulado.

Ahora revisemos los acontecimientos, adjuntando las fechas…

1. Rebelión popular al son de “La Marsellesa”, Comuna de París y destronamiento de Luis XVI (22 de junio de 1792; 30 de julio de 1792; Agosto-septiembre de 1972)
2. Asamblea Nacional Constituyente, los burgueses y el pueblo inician una rebelión popular. Toma de la Bastilla (9 de julio de 1789; 14 de julio de 1789)
3. Creación de los estados generales y rebelión de la burguesía (1302-1789)
4. Convenciones, Directorio e inicio del Consulado napoleónico (20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795; 9 de noviembre de 1799)

ordenemos enseguida los hechos de acuerdo a las fechas…

3. Creación de los estados generales y rebelión de la burguesía (1302-1789)
2. Asamblea Nacional Constituyente, los burgueses y el pueblo inician una rebelión popular. Toma de la Bastilla (9 de julio de 1789; 14 de julio de 1789)
1. Rebelión popular al son de “La Marsellesa”, Comuna de París y destronamiento de Luis XVI (30 de julio de 1792; Agosto-septiembre de 1972)
4. Convenciones, Directorio e inicio del Consulado napoleónico (20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795; 9 de noviembre de 1799)

finalmente, tomamos los números de cada suceso para obtener una respuesta correcta:

3, 2, 1, 4

Sólo queda buscar este orden en las opciones de respuesta:

A) 4, 2, 1, 3
B) 3, 1, 4, 2
C) 4, 3, 1, 2
D) 2, 3, 4, 1

La cuestión es que la respuesta no aparece o ya me volví loco de remate. Todavía creo que se puede tratar de un error mío. ¿Usted qué cree?

Conclusiones
• No se deje engañar: los exámenes y guías del CeNEval son buenos, pero convenientes sólo para un determinado grupo de personas.
• La guía es sólo eso: una guía, hecha por humanos falibles. A pesar de ser una muy buena herramienta, no se puede usted atener a ella al 100%.

Consejo: sea escéptico.

Hasta la próxima.

Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Generales_de_Francia
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_francesa
http://es.wikipedia.org/wiki/Marsellesa
CENEVAL Guía del examen para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General 2007, Octava edición

Apreciación Estética - Pintura Unidad I

2010-04-14T11:50:00.003-06:00

Más apoyo para estudiantes de Preparatoria Abierta.

En esta presentación:
•Definición de Pintura
•Tema
•Clásico - Romántico
•Imagen - Símbolo
•Buen arte - Mal arte

Apreciación Estética - Pintura Unidad I

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(3) No entendí

2010-04-13T10:40:00.001-06:00

¿Qué les parece la siguiente oferta de empleo?

Cuestión de Lógica (III)

2010-04-09T17:56:00.008-06:00

En atención a la recomendación de Pereque, las entradas referentes a Lógica serán acompañadas por diagramas de Venn. Para empezar, incluiremos los diagramas complemento para los ejemplos ya dados.

Premisa 1
TODOS LOS PERROS SON CANINOS (Verdadero)
Premisa 2
TODOS LOS CANINOS SON MAMÍFEROS (Verdadero)
Conclusión
TODOS LOS PERROS SON MAMÍFEROS (Verdadero y válido)

Para la premisa 1 se plantea que el conjunto de todos los perros es bien un subconjunto propio o sólo un subconjunto del conjunto de todos los caninos. Sabemos bien que se trata de un subconjunto propio, es decir, el conjunto de todos los caninos tiene al menos un elemento que no pertenece al conjunto de todos los perros, por lo cual tiene mayor cardinalidad.

Ahora las gráficas:

… donde se ve claramente la conclusión: TODOS LOS PERROS SON MAMÍFEROS

En otro caso:
Premisa 1:
• ALGUNOS DIVULGADORES CIENTÍFICOS SON ATEOS
Premisa 2:
• CARL SAGAN ES DIVULGADOR CIENTÍFICO

En la premisa 1 no se especifica si el conjunto de divulgadores científicos es subconjunto o subconjunto propio del conjunto de ateos, o bien si algunos divulgadores científicos no son ateos; por lo cual son posibles las siguientes gráficas:

o bien

o bien

y aunque queda claro que

no se puede establecer con claridad cuál de las gráficas anteriores es verdadera para el caso particular.

Veamos el último ejemplo de este artículo:

Premisa 1
RICKY MARTIN NO ES CIENTÍFICO
Premisa 2
NINGÚN IGNORANTE ES CIENTÍFICO

Las gráficas son:

y

pero no queda claro si Ricky Martin, fuera del conjunto de Científicos, pertenece o no al grupo de Ignorantes, por lo cual no hay una conclusión válida.

Hasta la próxima.

Cuestión de Lógica (II)

2010-04-07T03:35:00.002-06:00

(Viene de aquí)

Las premisas puestas a consideración para este ejemplo son las siguientes:
Premisa 1
RICKY MARTIN NO ES CIENTÍFICO
Premisa 2
NINGÚN IGNORANTE ES CIENTÍFICO
¿Conclusión?

Nuevamente, si no obtuvo conclusión alguna, no debe preocuparse.
Si, en cambio, obtuvo alguna conclusión, probablemente ésta fue:
RICKY MARTIN ES IGNORANTE

Si tal fue su conclusión, nuevamente ha omitido la observación de una importante regla: dos premisas negativas no autorizan conclusión alguna.

Justificación: si ninguno de los extremos se une con el término medio, no hay criterio para saber si ellos son extraños o no entre sí.
En el ejemplo mostrado, los extremos son RICKY MARTIN e IGNORANTE, mientras el término medio es CIENTÍFICO.
Al negarse las relaciones Ricky-Científico e Ignorante-Científico, no hay criterio para saber si Ricky-Ignorante son extraños o no.

Hasta la próxima.

¿Separación?

2010-04-04T12:25:00.006-06:00

Las Leyes de Reforma establecieron la separación Iglesia-Estado.
¿Quién promulgó dichas leyes? Juárez
¿Qué tan separados están Iglesia y Estado?
No tengo una respuesta contundente, pero tengo un ejemplo bastante idiota.

Planeta Tierra
31° 40’ 22.31”N, 106° 30’ 55.89” W

Juárez, en algún cerro de Ciudad Juárez, como símbolo del triunfo republicano (ante el imperio francés), del gobierno de la república (alguna vez establecido por estos territorios)…
Piense usted todo lo que puede representar esta imagen para cada juarense, nacido o radicado aquí.

•••
Planeta Tierra
31o 42’ 17.19’’ N, 106o 31’ 07.33’’ W

Más conocida es la leyenda en el “Cerro de La Biblia”:
CD JUAREZ
LA BIBLIA ES
LA VERDAD
LEELA
(sic)

Repito la pregunta: ¿Qué tan separados están Iglesia y Estado?

Como 3.38 Km.
Me parece muy poca distancia.

Hasta la próxima.

Cuestión de Lógica (I)

2010-03-29T00:00:00.003-07:00

Premisa 1
TODOS LOS PERROS SON CANINOS (Verdadero)
Premisa 2
TODOS LOS CANINOS SON MAMÍFEROS (Verdadero)
Conclusión
TODOS LOS PERROS SON MAMÍFEROS (Verdadero y válido)

Para obtener conclusiones válidas y verdaderas, se debe partir de premisas verdaderas, así de simple.
¿Así de simple? … en realidad, no. El hecho de atenerse sólo a una regla tan básica sin tomar en cuenta muchas otras que exige el correcto curso del razonamiento es lo que nos lleva a conclusiones erróneas.

Intentaré, mediante ejercicios a lo largo de varios artículos, dar a conocer algunas de las reglas por las cuales se invalida un razonamiento.

Por principio de cuentas, habremos de indentificar ciertas características de una premisa:
ES PARTICULAR si se refiere a un individuo o a una parcialidad,
ES UNIVERSAL si se refiere a una totalidad de elementos de un conjunto.
ES AFIRMATIVA o NEGATIVA según si la acción (verbo) es realizada o no.

Ejemplo de universal afirmativa
TODOS LOS POLÍTICOS SON CORRUPTOS

Ejemplo de particular negativa
NINGÚN POLÍTICO ES CORRUPTO (Todos los políticos no son corruptos)

Ejemplo de particular afirmativa
ALGUNOS POLÍTICOS SON CORRUPTOS

Ejemplo de particular negativa
ALGÚN POLÍTICO NO ES CORRUPTO (Al menos un político no es corrupto)

Veamos ahora un ejemplo clásico de silogismo no válido:

Premisa 1
ALGUNOS DIVULGADORES CIENTÍFICOS SON ATEOS
Premisa 2
CARL SAGAN ES DIVULGADOR CIENTÍFICO
Piense ahora en qué conclusión se podría obtener de las anteriores premisas…

¿Ya?
Si no obtuvo una conclusión, no se preocupe.
Si, en cambio, obtuvo una conclusión, probablemente ésta fue:
CARL SAGAN ES ATEO

La respuesta: no se puede obtener una conclusión de las premisas mostradas. Independientemente de si la conclusión es verdadera o falsa (si Carl Sagan es ateo o no), la conclusión es inválida ya que incumple una de las reglas para silogismos categóricos, la cual establece que dos premisas particulares no producen conclusión alguna. En ambos casos para las premisas (“Algunos” y “Carl Sagan”) se trata de particulares.

Hasta la próxima.

Escribiendo VII

2010-03-22T15:27:00.006-07:00

Luego de un largo receso, he regresado a Metatextos.

El ejercicio 2.3 consistió en escribir una historia a partir de una imagen tomada al azar de Flicker.

Dejo aquí mi participación, cuyo asunto se relaciona por completo con mi actual labor de asesor...

•••
Tarea

El aspecto realista habla por sí mismo; los elementos abstractos son dignos de mayor análisis.

Expresa familiaridad, como “En la Barca” (Manet); un fragmento de vida.

Parece Realismo Anecdótico, como en “El Duelo después de La Mascarada” (Gérome)… incluso existe similitud a causa de la nieve.

La escala de grises no enfatiza tragedia, como en “Guernica” (Picasso); ni nobleza o resignación, como en “Arreglo en Gris y Negro” (Whistler)… pero sí una tónica espiritual compuesta –siento yo– de reflexión, tranquilidad, armonía, optimismo.

La soledad de los paseantes no refleja aislamiento del entorno, como en “Dos Damas en la Calle” (Kirchner), sino unión –en menor grado intromisión– del hombre y la naturaleza, como en “Paisaje Imaginario” (Durand).

La composición parece, en primera instancia, incidental. Al segundo vistazo se advierte arbitrariedad: un camino curvo, como triángulo torcido, nos lleva en su punta truncada a un espacio abierto como en “Campos de Trigo” (Van Ruisdael), pero obstaculizado por la hilera de árboles como en “Los Funerales de Foción” (Poussin) con lo cual resulta un espacio semi-abierto definitivamente romántico.

Es curioso cómo las personas están casi fuera del cuadro, fórmula empleada por Degas en su “Mujer con Crisantemas”… aunque en realidad dudo que los peatones sean los protagonistas, ordinarios más que enigmáticos.

¿La historia? Es difícil. No hay mucho qué agregar…
Dos personas, despreocupadas de los estragos que el invierno europeo acarrea, pasean tranquilamente por las calles de Barcelona. Luego de conversar acerca del creciente desempeño de “los galácticos”, apuestan quién quedará campeón al final del torneo.

–Puyol y Messi siguen sólidos, Guardiola ya trabaja los puntos débiles; el Real está dividido. Voy por los nuestros.
–Diez euros… ¿Apostamos al mundial?
–No, que ahí no hay duda: España será campeón. ¿Pipa o puro?
–No hay duda. Puro.

Historia Mundial Contemporánea, Unidad IV

2010-03-22T14:53:00.001-07:00

Temas:
• Hitler
• Segunda Guerra Mundial

Historia Mundial Contemporánea Unidad IV

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Historia Mundial Contemporánea, Unidad III

2010-03-17T14:46:00.001-07:00

Temas: El mundo entre dos guerras
• La tendencia hacia el totalitarismo
• Los países democráticos

Historia Mundial Contemporánea Unidad III

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Historia Mundial Contemporánea, Unidad II

2010-03-15T09:40:00.003-07:00

Tema: La Primera Guerra Mundial

Historia Mundial Contemporánea Unidad II

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Historia Moderna de Occidente, Unidad V

2010-03-13T21:59:00.003-07:00

Temas:
•Congreso de Viena
•Revoluciones de 1848
•Conflictos Europeos alrededor de 1850
•La Unificación de Italia
•La Unificación de Alemania

Historia Moderna de Occidente Unidad V

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Historia Moderna de Occidente, Unidad IV

2010-03-09T10:38:00.003-07:00

Tema: La Revolución Industrial

Historia Moderna de Occidente Unidad IV

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Historia Moderna de Occidente, Unidad III

2010-03-07T19:57:00.003-07:00

Tema: Independencia de América Latina

Historia Moderna de Occidente Unidad III

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Historia Moderna de Occidente, Unidad II

2010-03-05T22:06:00.004-07:00

Temas:
•Revolución Norteamericana (Independencia de Estados Unidos)
•Revolución Francesa
•Era de Napoleón

Historia Moderna de Occidente Unidad II

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Historia Moderna de Occidente, Unidad I

2010-02-28T22:15:00.006-07:00

Con la finalidad de ayudar a mis asesorados estudiantes de Preparatoria en el sistema abierto de la SEP, desde hace algunas semanas realicé una presentación en Power Point para cierto tema... y a ellos les agradó. Hasta hoy, les ha sido de gran utilidad.

A partir de ahora, aparecerán de manera paulatina en este blog los resúmenes correspondientes a los cursos:
• Historia Moderna de Occidente
• Historia Mundial Contemporánea
• Historia de México Siglo XX
• Apreciación Estética (Pintura)
• ... y las que se me ocurran.

Lo único tal vez lamentable, es que slideshare no presenta animaciones, por lo cual debí adaptar los archivos originales.

Dejo pues, la primera entrega:
HISTORIA MODERNA DE OCCIDENTE, UNIDAD I
Temas:
•Europa 1770
•La Ilustración

Historia Moderna de Occidente, Primera Unidad

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Hasta la próxima.

Recordando a Benigni

2010-02-27T15:08:00.005-07:00

“Sacar belleza de este caos es virtud… ¿o no?”; G. Cerati

No necesito (y no se trata de eso) exponer aquí el clima de inseguridad que se vive en Ciudad Juárez. Algo informan los medios, aunque vivirlo a diario es otra cosa.

Hace algunas semanas, una de las escuelas donde trabajo me pidió cubrir a una maestra en otro local. Luego de negarme por varias razones, me convencieron de acudir sólo un día, llevando a mis hijos conmigo si fuera necesario. Conseguí dejar a Coco con un familiar y me llevé a Megan.

Pequeña, caminaba a mi lado mientras yo me movía a lo largo del pizarrón, cumpliendo mi labor como maestro.
Escuché una voz: “No se muevan, bajen la cabeza… y tú, siéntate. Saquen carteras, teléfonos y todo el dinero que traigan, los vamos a esculcar y al que no haya sacado algo le voy a dar un plomazo”. Alcancé a ver el arma en la mano de uno de los ocho asaltantes.

Luego de algunos minutos, varias amenazas y el mismo discurso -enunciado por tres de los adolescentes hurtadores-, fuimos conducidos a un salón oscuro y encerrados allí. Todo iba “normal”, incluso con señales de respeto hacia mí, por llevar a mi hija.
Fue al ingresar al encierro, que mi niñita empezó a llorar; fue entonces que perdí algo de mi tranquilidad, al imaginar las represalias que los maleantes llegarían a tomar si eran molestados por el llanto… y recordé a Benigni. Guardando las enormes proporciones, intenté algo similar.

“Tranquila, hija, se trata de un juego: nos vamos a esconder y debemos estar callados para que no nos encuentren…”
Funcionó: su semblante cambió a una hermosa sonrisa que iluminó el aula entera, y un dejo de complicidad se imprimió en sus grandes ojos, mirando los míos.

No viene al caso narrar el resto del episodio, sólo mencionar que nadie fue físicamente lastimado.

Sí, Ciudad Juárez es dura, pero aún la vida es bella.

Hasta la próxima.

Dijo el Dotor

2010-02-09T11:41:00.003-07:00

Los síntomas eran algo singulares: escuchaba tonos agudos cuando eran graves y viceversa, y sonidos de alta intensidad cuando eran débiles y viceversa; al tacto, las cosas suaves le parecían duras -y viceversa-, así como calor cuando hacía frío -y viceversa-; los alimentos dulces le parecían agrios (y viceversa) y una deliciosa comida le era insípida(-y viceversa-).

El diagnóstico: daltonismo... ¡y sinestesia!

... y viceversa.

Hasta la próxima.

De Dos Poemas

2010-01-11T00:54:00.004-07:00

De manera periódica compro por encargo los libros para mis alumnos, pues a ellos la librería que vende el material de preparatoria abierta les queda algo lejos.

En mi más reciente visita, recibí como obsequio un útil y bello calendario editado por CONACULTA y PPC: “Escritura y Lectura 2010” (Me dieron también un libro de Monsiváis, pero ese no es el tema).

Dediqué algunos minutos de ocio al repaso del material… llamó mi atención el desplegado correspondiente al mes de agosto. Citas de Gabriel Zaid y de Juan José Arreola comparan un par de poemas: “Nocturno a Rosario” de Manuel Acuña y “El Brindis del Bohemio” de Guillermo Aguirre y Fierro.

•••
INEPTO Y MACHACÓN
“El Nocturno es un poema inepto y machacón, mientras que el Brindis se deja leer… ¿Qué palabras sobran en el Brindis? Muy pocas. En general son pertinentes y cumplen, a veces muy bien. En cambio, el Nocturno está lleno de palabras que no añaden nada… Llama la atención la limpieza prosódica del Brindis frente al tartamudeo del Nocturno…Luego está el desarrollo: totalmente confuso en el Nocturno y bien llevado en el Brindis”;
Gabriel Zaid

VERSOS ESPLÉNDIDOS
“Pues bien, yo necesito decirte que te adoro / decirte que te quiero con todo el corazón / que es mucho lo que sufro, que es mucho lo que lloro / que ya no puedo tanto y al grito que te imploro / te imploro y te hablo en nombre de mi última ilusión
Eso no lo tiene, no lo tiene el Bohemio en ningún momento… Y esos son unos versos, pero son muchos los versos del Nocturno a Rosario que son espléndidos y en El Brindis del Bohemio, y se lo digo a Gabriel que es muy amigo mío, no hallas un solo verso que tenga calidad poética”;
Juan José Arreola
•••

¿Qúe puedo yo, simple lector de ficción y sin bases para un mejor análisis literario, agregar a lo dicho por Zaid y Arreola? No gran cosa.

Que cada uno de estos poemas me deleitó más de una vez, no dice mucho; que el Nocturno me parece insistente, mas no pesado, tampoco.
Que el Brindis carezca de calidad poética, nunca lo he pensado; que el Nocturno sea inepto, tampoco.
Que no sobran palabras en el Brindis, así me parece; que son muchos los versos espléndidos en el Nocturno, también.

Me gustan ambos, a final de cuentas. Pero no soy quién para contradecir, ni a Zaid ni a Arreola… allá ellos.

Mejor, que los expertos sigan analizando y discutiendo mientras yo disfruto.

Y así es.

Hasta la próxima.

De la Chispa Divina

2009-12-27T21:47:00.003-07:00

Hace tiempo, hojeando las páginas de un diario de la localidad, me llamó la atención el título de un artículo: “Es Concentración, no Chispa Divina”. Era la traducción de algunos párrafos publicados por el columnista de opinión David Brooks, en The New York Times. El título original: “Genius: The Modern View”.

A continuación incluyo extractos del texto, aunque recomiendo la lectura completa del mismo (aquí). Añado en este post algunas notas cortesía mía.

“Hay gente que vive en la era romántica. Tiende a creer que el genio es el producto de una chispa divina”
Comienza su exposición. Vamos (voy) de acuerdo. Frecuentemente escucho gente decir que fulanito nació con el don, que fue un regalo de Dios.

“… ni siquiera las tempranas aptitudes de Mozart fueron producto de algún don espiritual innato”
Al tiempo que establece alguna base para la cita anterior, se dispone a demostrar la falsedad de tal creencia.

“Mozart […] no sobresaldría entre los mejores niños intérpretes actuales”
Una afirmación contundente. ¿Cómo explica, entonces, la ausencia de músicos adultos que puedan equipararse a tal nivel?

“Lo que tuvo Mozart […] fue […] la capacidad de concentrarse durante largos periodos de tiempo y un padre decidido a mejorar sus aptitudes.”
Entonces, la concentración y el papel desempeñado por el tutor son puntos clave. Recientemente se ha dicho lo mismo de Michael Jackson; Mozart, por otra parte, es apenas uno de los ejemplos mencionados por Brooks. Mi pregunta anterior queda medio respondida.

“El factor clave que separa a los genios de los simplemente realizados no es ninguna chispa divina…”
El pretexto para este post…

“… Más bien, es la práctica deliberada. Los mejores intérpretes pasan más horas (muchas más horas) practicando rigurosamente su oficio.”
Derrumbado el mito.

Argumentos son expuestos gracias a ejemplos varios; Brooks basa sus afirmaciones en un par de libros: “El código del talento” de Daniel Coyle; y “El talento está inflado” de Geoff Colvin.

Al momento queda claro: NO ES CHISPA DIVINA O DON ESPIRITUAL. Queda pendiente, sin embargo, la creencia del talento innato, sin necesidad de que el mismo sea un regalo de los dioses.

Hacia el final del artículo, Brooks aclara:
“Es cierto que los genes controlan nuestras capacidades. Pero el cerebro es también fenomenalmente adaptable […] como apunta Coyle, no es lo que eres, es lo que haces”
… y esta última línea nos deja clara la creencia del articulista.

¿Cuántos de mis mil ocho mil lectores la comparten?

Saludos

2009-12-22T22:08:00.002-07:00

Gracias, 2009... qué bueno que ya te vas.

Tiburcia y TheJab seguimos vivos, aunque no posteando.

Coco y Megan están bien.

Gracias por su atención, nos vemos en el 2010 y esperemos que sea mejor.

La Razón y la Fe.

2009-08-29T11:50:00.002-06:00

―Hola, hijo. ¿Cómo te fue en catecismo?

―Bien, ‘amá.

― y ¿qué vieron?

― El Èxodo, ‘amá.

― Oh, qué bien. Y ¿Qué les enseñaron del Èxodo?

― Esteee… esteee… ah, sí: nos hablaron del pueblo de Israel y de los egipcios y de Moisés y del Mar Rojo…

― y ¿qué les dijeron?

― Esteee.. pues que los de Israel eran un pueblo muy peleonero, que habían invadido Egipto y que los de Egipto los quisieron sacar, entonces, les declararon la guerra, pero el ejército de Israel se armó muy bien y eran comandados por el General Moisés, que empezaron la guerra cerquita del mar y en medio del desierto y empezaron a estallar las bombas, tenían armas de aire y de tierra y aventaban bombas de aire y bombas de tierra, los de Egipto no sabían qué estaba pasando y los atacaron más fuerte, los encerraron contra el mar y allí fue donde Moisés habló con el Presidente de Israel, entonces el presidente le dijo que no se preocupara, que ya habían estudiado la fórmula de Einstein y habían hecho un arma más poderosa. Les mandó aviones que hicieron estallar los tanques egipcios, y los soldados egipcios salían corriendo y gritando y quemándose con lumbre en los uniformes, y en eso estaban cuando llegó un avión que les dejó caer una bomba atómica y mató a todos los egipcios…

― A ver, a ver… espérame tantito… ¿estás seguro de que eso fue lo que te enseñaron?

― Pues… este… es que si te lo digo como me lo contaron, ¡¡¡no me lo vas a creer!!!

Hasta la próxima.

El Circo del Absurdo No. 17

2009-08-03T11:43:00.008-06:00

Intro
Yo les pido no me tilden de embustero
si aquí expongo lo que el pueblo anda contando
de un decrépito y cansado
de un intrépido y osado caballero
que hace poco nuestra red anda rondando

Son las leyes de las ciencias su alimento
su armadura, la verdad bien demostrada
por escudo lleva un sólido argumento
y utiliza la razón como su espada

Es su piel todo un muestrario de violentas
quemaduras que han dejado los dragones
pero en vez de claudicar, él los enfrenta
comandando un corto ejército de peones

http://www.cuantaciencia.com/opinion/sermon-de-la-montana
Cierta vez que reposaba con sus hombres
en las faldas de una hermosa y bella dama
en las faldas de una hermosa y gran montaña,
el ataque traicionero de otros hombres
desencadenó una mítica batalla

Del ejército enemigo el comandante
exigía la inmediata rendición
pues quería mantenerlos ignorantes
imponiendo así su extraña religión

En defensa, se escuchó una vocecita
negociando un intercambio interesante:
“Bien, si ustedes nos enseñan sus mentiras,
que así sea,multitud beligerante
pero a cambio, pediré se nos permita
enseñarles cuáles son nuestras verdades”

Los oyentes, advirtiendo los bemoles
que engendraba el ingenioso contraataque
enfundaron sus espadas y sermones
y se fueron todos a ching
y se fueron con su música a otra parte

http://ahuramazdah.blogspot.com/2009/07/la-falsa-prediccion-del-pallas.html
Por andar creando estúpidas alarmas
con noticias que asustaban a los pueblos
nuestro héroe a un charlatán mostró las armas
invitándolo a batirse en cruento duelo

Menester no fue que hubiera tal encuentro
pues muy pronto fue vertida la verdad:
que no había un motivo verdadero
que una gran tragedia fuera a ocasionar
ni asteroide, ni galaxia, ni universo
que estuviera con la Tierra por chocar.

http://buguert.blogspot.com/2007/08/adivinen-qu.html
La leyenda continúa en otras tierras
donde habitan —según dicen— las quimeras
los demonios, los dragones y otras bestias
que sembraban el terror por las aldeas

Una de estas singulares alimañas
fue ganando la confianza de la gente
“pues quien por su gusto es buey, solo se engaña;
viviré de mi intelecto y su cociente”

La alimaña, timadora e indecente
pretendía adivinar el porvenir
ofreciendo tal servicio a los paseantes
que por ella se dejaran seducir

Hizo guerra nuestro héroe a aquella torpe
por decir tantas falacias infundadas
si aviso, le cortó de un solo golpe
dos cabezas de las tres que la adornaban

http://papaesceptico.wordpress.com/2009/07/24/hira-ratan-manek-yo-no-como-me-alimento-del-sol/
Una bestia victimaba a las familias
al decirles que comer no es necesario
que bastaba con llenarse de energía
simplemente observando el sol a diario

Las familias, tan creyentes como eran
cada amanecer veían al astro rey
cada atardecer también lo veneraban
cada noche se acostaban sin comer

Llegó pronto a los oídos del gran héroe
la noticia de las muertes misteriosas
de familias que enflacando lentamente
fallecían tras comer muy poca cosa

El guerrero prefirió no pasar hambre,
pegó un brinco y en el viento se detuvo
hay chivos que
a la bestia aniquiló… y de su carne
varias lunas a su ejército mantuvo

http://bizcochodemontecristo.blogspot.com/2009/07/entre-cliches-nos-veamos.html
También se habla de que tuvo sus rencillas
contra turbas de personas malhabladas
–de esas llenas de clichés y muletillas–
a las cuales mandó mucho a la ching
a las cuales ablandó de tres patadas

Se creía que las tribus enemigas
no leían ni una letra, ni una nota
que perdían el tiempo en una pantallita
viendo dramas y rascando sus
viendo dramas, viendo juegos de pelota

Sin que fuera lo anterior falso del todo
se encontró que eran comunes los lugares
que enunciaban al hablar, y de este modo
se propuso solución para sus males

http://cortedelosmilagros.blogspot.com/2009/07/monja-atropella-y-mata-peaton.html
Para no desentonar, un episodio
habla de una servidora en cuatro ruedas
que confunde el amor, no con el odio
pero sí con una extraña indiferencia

o con miedo, o con pura precaución…
como sea, esto es clara hipocresía
ya que no se puede predicar amor
para luego atropellar y hacer la huida

Si un orate nos embiste, eso es malo
si una monja nos arrolla, tal vez peor
pero nada se compara, mis hermanos
con andar pecando “en nombre del Señor”

http://papaesceptico.wordpress.com/2009/07/26/extranormal-de-nuevo-una-farsa-mas-de-ellos/
De enemigos hay muy duros y muy blandos
poderosos, temerosos, imbatidos,
huesos duros de roer. Estaré hablando
de uno de los más feroces enemigos

Contra éste se han pagado mil condenas
se ha perdido, se ha ganado, se ha olvidado
y se han vuelto a declarar terribles guerras
y han sabido liberarse del pecado

Además de los sermones, las montañas
también suelen enlazarse con las flores
Es por eso que el guerrero no desmaya
para desnudar sus himvestigaziones

Así pues, se ayuda de tecnologías
que la cosa en este caso no es sencilla
pero en vez de coincidir la geografía
se extravía por el cerro de la silla

http://buguert.blogspot.com/2006/11/una-pirmide-de-patraas.html
Atribuidos a geométricas figuras
con volumen, se describen los poderes
enemigos de esta y otra gran cultura
donde anduvo curioseando nuestro héroe

De ellos se habla que en pirámides encausan
misteriosas y ultrahumanas energías
que eliminan las bacterias (las que causan
que más bien parezca mierda la comid
la apestosa podredumbre en la comida)

Quizo comprobar los mitos por sí mismo
concluyendo, tras un breve experimento
que no importa si debajo o por encima
de los prismas se coloca un refrigerio
pues al cabo de unos razonables días
igualmente huele a mierda el alimento

http://ahuramazdah.blogspot.com/2009/07/ah1n1-en-argentina-cuantos-muertos-se.html
Una gárgola de lengua viperina
se atrevió a retar al grande comandante
le apostaba sin dudarlo hasta la vida
si le reviraba un caso interesante

La ocasión se presentó cuando, atacados
los escépticos soldados de la tribu
descuidaron retaguardia y ambos lados
y se vieron infectados por un virus

Y decía la de piedra: “es que ustedes
son distintos desde allá, desde sus genes
es por eso que requieren tanto circo
para aligerar el mal que se les viene”

Nuestro héroe sacó rápido su espada
decidido a responder aquel ataque:
“No es lo mismo ser de raza mejorada
que aferrarse a inservibles necedades”
Dijo esto y la dejó, pues la veía
rodeada ya de malas tempestades

http://bizcochodemontecristo.blogspot.com/2009/07/llevelo-lleveloooooooo.html
Cuentan que una vez paseaba en un mercado
adquiriendo indispensables provisiones…
lo que viera, lo dejó tan asombrado
que por poco se hace caca en los calzones
que por poco se le caen los pantalones

En los puestos, circundando una capilla
vendedores sin moral hacían su agosto
ofreciendo una pulsera con Marías
y Jesuses y otros santos milagrosos
que del vicio y el pecado protegían
y todo esto por un justo y bajo costo

Tan decepcionado ya del consumismo
—cosa rara— quiso respetar el templo
solamente susurró para sí mismo:
“A éstos ya los han corrido en otros tiempos”

Outro
Compañeros, no termina aquí la historia
del guerrero y de su ejército sin par
que si en mil batallas han tenido gloria,
aún les queda otro millón por enfrentar.

Ver: propuestas no versificadas (por distintos motivos) pero igual de recomendables:

• Sincronicidad
http://centrifugoreloaded.blogspot.com/2009/07/sincronicidad.html

• Curiosidades Astronómicas y Mentiras Cibernéticas
http://ahuramazdah.blogspot.com/2009/07/curiosidades-astronomicas-y-mentiras.html

• Marchándole, Cabrones
http://bizcochodemontecristo.blogspot.com/2009/07/marchandole-cabrones.html

• Masaru Emoto: “EL INTERMEDIARIO CON DIOS ES EL AGUA”
http://papaesceptico.wordpress.com/2009/07/06/masaru-emoto-el-intermediario-con-dios-es-el-agua/

• Esto es la anulación del voto: Vudú electoral.
http://ahuramazdah.blogspot.com/2009/07/esto-es-la-anulacion-del-voto-vudu.html

• ¿Existe el alma, el espíritu o cualquier esencia unívoca inmaterial?
http://ahuramazdah.blogspot.com/2009/07/existe-el-alma-el-espiritu-o-cualquier.html

Hasta la próxima.

Atenta invitación (II)

2009-07-13T12:04:00.002-06:00

Ni muertos, ni de parranda. Tiburcia y TheJab simplemente se encuentran muy ocupados y además desconectados. No sea esto impedimento para llevar a buen puerto la siguiente misión de este blog: la edición No. 17 del Circo del Absurdo.

Abierta está la invitación para que envíen los vínculos de sus entradas escepticoides a joelamparn@gmail.com

Esperamos sus participaciones hasta el Viernes 31 de Julio; el Circo será publicado en Lunes 3 de Agosto.

Para mayor infomación, click aquí.

Hasta la próxima.

Premio Verbo y +

2009-06-01T10:07:00.011-06:00

• Premio Verbo

Ella se presenta ataviada en verde oliva, pero eso es lo de menos…
El maquillaje no alcanza a cubrir las imperfecciones, la inexorable huella del tiempo en la piel. Un lunar en la mejilla izquierda, la forma redonda de la nariz, labios finos sutilmente cubiertos de un tono rosado y brillante, así como la pulcritud de los incisivos nacarados, invitan a imaginar los ojos y el cabello, ausentes de la imagen.
Una leyenda, “imagechef.com” nos permite saber cómo fue creado el cuadro, apenas una entre cienes de opciones que son presentadas en la página web (‘Cienes’ es un guarismo invalidado por la RAE, equivalente a ‘cientos’).
La placa metálica, que de forma sugestiva es aprisionada por la dentadura, presenta una palabra, el motivo por el cual algunos hemos sido distinguidos:
VERBO…
Como suele ocurrir en estas arbitrarias premiaciones interblogueriles, algunos lo recibiremos sin tener suficiente mérito. ¿Qué le hemos de hacer?
Continuaremos pues, en Tiburcia y The Jab, el imperativo implícito que en esta ocasión llega sin reglas.

Se otorga el PREMIO VERBO a:
Don Beto
Bugman
Lord Eggs
Ego Sum Qui Sum

Gracias a MNB por considerarnos dignos.

• El tamaño, ¿qué importa?

La imagen del día que presenta la NASA nos deja ver un planeta y su estrella. Distintas masas, distintas composiciones, tamaños similares.

• El Circo del Absurdo No. 15

Ha sido publicada la 15a. edición del festival escéptico de blogs. Altamente recomendable. Vayan, vayan.

Hasta la próxima.

Darwin malinterpretado

2009-05-28T23:09:00.003-06:00

En el siguiente chiste (que me llegó vía e-mail) hay un error... o eso creo.
¿Pueden comentarlo?

Una pequeña pregunta a su madre:

'¿Cómo se creó la raza humana?'

La madre le contesta:

'Dios creó a Adán y Eva y ellos tuvieron hijos y así se formó la raza humana'.

Dos días después la niña le hace a su padre la misma pregunta.

El padre contesta, 'Hace muchos años existieron monos y fueron evolucionando hasta los seres humanos que ves hoy'

La pequeña toda confundida regresa con su madre y le dice:

'Mamá ¿cómo es posible que tú digas que la raza humana fue creada por Dios y mi papá diga que evolucionó del mono?'

La madre contesta;

'Mira querida, es muy simple. Yo te hablé de mi familia y tu padre te habló de la suya'.

Si los comentarios ayudan lo suficiente, agregaré la etiqueta 'escepticismo' y enviaré esta entrada para que sea considerada su inclusión en El Circo del Absurdo.

Tiburcia y TheJab

Identidad Resuelta

Cierta identidad...

[Zikk]

Apreciación Estética - Música

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Batalla de Puebla para Niños

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Bioética, notas principales

Matemáticas I Unidad IV

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Textos Filosóficos II Unidad XVI

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El Circo del Absurdo No. 29

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Cuestión de Lógica (III)

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